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abr-2016
A dança do Caboclo venta, venta, levanta fitas, joga lufadas no rosto dos brincantes. Nessa festa típica do Maranhão, diferentes gerações se encontram, num intenso diálogo de gestos e canções e têm a possibilidade de entrar em contato com os saberes e fazeres de suas culturas e comunidades. Com crianças do Grupo Rama Forte de […]
abr-2016
Além dos diferentes materiais para se fazer o mesmo brinquedo (de chinelo para as crianças pomeranas do ES, palha de milho para as crianças da tribo Panará, e de casca de bananeira para os mineiros de Abadia), com a peteca pronta filha e pai brincam juntos, índio adulto brinca sozinho, e crianças mineiras brincam sozinhas. […]
Texto Carolina Prestes | Fotos: Divulgação Nos últimos dias 14 e 15 de abril, a coordenadora do Território do Brincar, Renata Meirelles, e a educadora Sandra Eckschmidt, conselheira do Projeto, participaram do XX Congresso Brasileiro de Educação Infantil da OMEP, em Novo Hamburgo (RS). Com a temática “+ Brincadeiras + Interações = O Direito de […]
A MATÉRIA PODE SER LIDA NO CATRAQUINHA OU A SEGUIR: Um povo que tem 85% da população formada por jovens e crianças é um povo de intensas infâncias. Os índios Panará, que por muito tempo fugiram do contato com os brancos, já perderam seu território e o retomaram. Hoje, as crianças recontam essa história a seu próprio […]
abr-2016
Em Araçuaí só não vê menino brincando quem não quer. Ali o jogo de “china” (bolinha de gude) reúne as crianças sob as sombras das mangueiras para partidas disputadas e emocionantes. Só perceberá a brincadeira aquele que se sentar ao chão para brincar junto. Agradecimentos: Folia de Reis do Arraial dos Criolos em Araçuai – […]
Em Abadia (MG), as crianças fazem bonecas de um certo tufo de capim. A confecção começa pelo cabelo e o corpo vem depois, com retalhos amarrados e fitas no cabelo. Aprontadas as bonecas, é hora de organizar o altar, preparar o padre, padrinhos, pais e a água batismal. Com crianças da comunidade de Abadia […]
O pião de tucumã é um brinquedo tradicional dos Índios Panará e pode ser feito com a semente do tucumã, uma fruta de uma palmeira típica da região amazônica ou com uma pequena cabaça. Uma vez pronto, é só puxar a linha com bastante força, sem deixar que o pião entorte para um dos […]
abr-2016
A MATÉRIA PODE SER LIDA NO CATRAQUINHA OU A SEGUIR: Um convite para brincar, trocar, vivenciar brincadeiras, festejos populares, fazeres e saberes da infância brasileira. De criança para criança. É esta a proposta da série infantil do Projeto Território do Brincar. Duas vezes por semana, vocês poderão acompanhar episódios no Catraquinha. Idealizado e coordenado pelo casal […]
Junto com os meninos da zona rural de Santa Maria de Jetibá, ES, acompanharemos seu fazer sábio, preciso, gestual e silencioso de carrinhos. São crianças que não dependem de adultos para realizarem seus sonhos de brincar. Com crianças de: Alto Santa Maria – ES Rio Lamego – ES Agradecimentos: Administração da Escola Emilio Schroeder. Arlette […]
Durante 2 anos, a educadora Renata Meirelles e o documentarista David Reeks, coordenadores do Projeto Território do Brincar, visitaram diversas regiões brasileiras na busca por observar e registrar as sutilezas dos gestos infantis e a espontaneidade do brincar. Desta observação, surgiram muitos produtos culturais, como livros, filmes de curta metragem, exposições, artigos, séries para TV […]
RITA MENDONÇA, PARA O SITE CONEXÃO PLANETA No dia 31/3, tive a oportunidade de assistir a uma apresentação superinspiradora de Gandhy Piorski, artista plástico e pesquisador das práticas da criança sobre o tema Criança e Natureza, que me é tão caro e é tema deste blog. O encontro foi na sede do Instituto Alana, em […]
abr-2016
Texto: Carolina Prestes | Fotos: Renata Franco | Vídeo: Interrogação Filmes No último dia 31 de março de 2016 ocorreu o segundo encontro da série ‘Diálogos do Brincar’. Correalizada pelo Projeto Território do Brincar e pelo Instituto Alana, a iniciativa tem periodicidade mensal e busca travar discussões sobre temas que tocam a infância, a educação e o brincar. […]
